心中有梦想  脚下有力量

机电工程系 孟莹

27个春秋，27载年华。

从踏上教师岗位那一刻起，她就坚持“教书”与“育人”相结合，向着成为一名优秀教师的目标坚定前行。27年来，初心未改，目标不变。

她叫孟莹，一名普通的专任教师。而她又不普通，在教育教学中即重视实践育人，更重视思想育人，成就了学生，也成就自己。

“教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。”20多年来，孟莹用座右铭鞭策自己，不断超越。作为机械基础教研室的教研室主任，她对学科发展、教学改革、课程设计、人才培养都付出了大量心血和精力。她主讲的《机械制图》被评为学校首批精品课程，多年来主编的教材《机械基础》随着时代和学科的发展也在迭代，出版发行了AR超媒体数字化教材，并已申报2019年“十三五”职业教育国家规划教材。

2012年的一个周末夜晚，张皇失措的学生家长联系到时任班主任的孟莹，因孩子深夜还没有回家。了解到这名学生平时较为顽劣，孟莹根据该生的习惯特点，判断出他很有可能沉迷于网络游戏。

顾不上更深露寒，孟莹披上外衣就往学校门口赶，和家长一起沿学校周边的网吧寻找孩子。经过一家一家寻找，最后在一家偏僻的网吧找到了这名网战正酣的学生。“找到人容易，找回心很难。”孟莹想，沉迷于网络游戏，一定有深层次的原因。于是，孟莹那段时间在这位学生身上投入了更多精力，循循善诱、谆谆教诲，在静静的陪伴和真诚的交流中，孩子打开心扉，变得阳光，走上奋发进取的学习道路。如今，这名同学工作有成，能独当一面，是单位业务骨干。每次见到孟莹，这位学生仍然亲切地叫她一声“干妈”。

像这样令学生和家长记忆深刻的事，不胜枚举。孟莹总是说：“选择了教育事业，就是选择了奉献。”

教学工作中，孟莹不断推进教学创新性改革和后备人才培养工作，率先投入到“智能机器人实验室”、“3D立体建模实训室”等建设中，积极培养优秀青年教师，带领教研室老师定期组织全校性的学生“成图大赛”，丰富了学生的课余生活，锻炼了学生的技能。她还认真总结自己的教学工作，参与多门课程及试卷编写、教改项目及研讨会。 

因成绩突出，孟莹所带的班级先后获得“先进班集体”荣誉称号，她本人多次获得“优秀班主任”“优秀教师” “学生教育管理先进个人”等荣誉称号。

然而，面对这些成绩，孟莹总是泰然处之，犹如湖面泛起的一点点涟漪，很快就归于平静，随即投入到工作中去。

“甘当蜡烛，愿做人梯。”正如孟莹的微信名——“梦享”，教育的百花园内姹紫嫣红万蕊竞放是每一位园丁的梦想，只要心中有梦想，脚下就有力量。她坚定地走着教书育人这条路，在平凡的岗位上书写美丽华章。